Ótima iniciativa com muita qualidade. Permitiu alargar o conhecimento cultural e artístico dos alunos e saber um pouco mais sobre técnicas de cinema. A nossa biblioteca transformou-se numa verdadeira sala de cinema, com filas identificadas com letras e cadeiras numeradas. Aprendizagens no âmbito da matemática. Também no âmbito da formação pessoal e social no respeito por si próprio e pelo outro com o silêncio e a atenção que dedicaram. As mensagens dos filmes foram muito significativas e os comentários dos alunos adequados, ou seja “leram-nas”. Os alunos vivenciaram toda a fantasia e visualizaram os filmes com muito interesse e concentração. Bem hajam e continuem.

Dina Maria Miranda,
Agrupamento de Escolas Sebastião da Gama – Setúbal

“A visualização dos curtas-metragens integrados no programa CINANIMA vai às Escolas revelou-se uma experiência muito positiva e enriquecedora para os alunos. Ao longo das sessões, os alunos mantiveram-se atentos, interessados e participativos, demonstrando curiosidade e sensibilidade perante as histórias apresentadas. Os filmes suscitaram reflexões importantes sobre temas como a importância da água e da preservação do meio ambiente, a identidade, a diversidade e a inclusão, permitindo estabelecer ligações com o projeto em desenvolvimento sobre o Património Natural – Rio Paiva. Os alunos manifestaram agrado pelos curtas-metragens, identificando-se com as personagens e com as mensagens transmitidas, o que contribuiu para um maior envolvimento emocional e pedagógico. De um modo geral, esta atividade reforçou o gosto pelo cinema de animação como ferramenta educativa, promovendo o pensamento crítico, a empatia e a consciência ambiental, objetivos fundamentais do Plano Nacional de Cinema.”

Adriana do Céu Marques dos Santos, 
Agrupamento de Escolas de Castro Daire

“O Festival Cinanima revelou-se um evento de grande importância, não apenas pela criatividade dos seus filmes, mas também pela forma inteligente e divertida como abordaram temáticas atuais e relevantes. Os alunos puderam ver várias curtas metragens onde foram explorados assuntos como a saúde mental, a poluição e consequências para a vida na terra, as relações intergeracionais e a integração de alunos migrantes. Estas histórias, apresentadas em formatos breves e acessíveis, permitiram sensibilizar os alunos para desafios que fazem parte da sua realidade diária, através da reflexão e discussão sobre os mesmos.”

Sofia Diniz, 
Agrupamento de Escolas de São João do Estoril – Estoril

“A participação dos alunos abrangidos pelo Educação Especial no projeto Cinanima Vai à Escola constituiu uma experiência educativa inclusiva, motivadora e enriquecedora. A utilização do cinema de animação como ferramenta pedagógica permitiu criar contextos de aprendizagem estimulantes, adaptados às diferentes necessidades educativas dos alunos (ver fotos das sessões e dos trabalhos elaborados a partir das sugestões do serviço educativo do Cinanima Vai Às Escolas). As sessões proporcionaram momentos de forte envolvimento emocional e cognitivo. O contacto com diferentes estilos de animação e temáticas abordadas nos filmes estimulou a criatividade e a curiosidade, funcionando como ponto de partida para atividades pedagógicas diversificadas e ajustadas às capacidades individuais dos alunos.”

Ilda Cardoso, 
Sala de Apoio Especializado à Multideficiência, Agrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova – Coimbra